В Севастополе должна быть разработана и принята программа развития школ до 2015 года, которая бы включала буквально все вопросы, начиная от улучшения содержания школ до повышения уровня образования выпускников, заявил во время своего выступления на общегородском родительском собрании председатель Севастопольской городской государственной администрации Валерий Саратов.
«Нужно инициировать вопрос разработки и принятия программы о школах Севастополя, чтобы чётко определить направления развития школ города, и как мы будем решать ту или иную проблему. В этом году такую программу не примем, а в следующем – примем», — сказал Валерий Саратов.
Среди проблем, которые нужно решать в первую очередь, по мнению губернатора, — это недостаточное количество учителей по таким предметам, как информатика, физика, биология, география, высокий процент учителей-пенсионеров, уход которых может ещё больше обострить проблему.
«Необходимо в Севастопольском городском гуманитарном университете, который успешно справился с подготовкой учителей украинского языка, создать кафедры для подготовки учителей, которые востребованы, в частности, кафедру по подготовке учителей информатики. Нужны специалисты-физики», — сказал Валерий Саратов.
Глава администрации также считает, что «можно сформировать коммунальный заказ и за деньги города готовить учителей по определённым предметамв Таврическом национальном университете имени Вернадского в Симферополе».
Особое внимание, по утверждению руководителя исполнительной власти города, «должно быть уделено знанию языков, для чего и было принято решение начать обучение детей английскому языку в общеобразовательных школах города, начиная с первого класса».
«Мы сделали все, чтобы отстоять позиции по русскому языку. Теперь будем отстаивать позиции по украинскому языку, потому что знание украинского языка нашими детьми — это степень свободы их жизни в нашей стране. Я инициировал вопросы изучения английского языка, потому что английский язык – это степень свободы на планете Земля», — заявил Валерий Саратов.
Касаясь необходимости укрепления здоровья школьников, Валерий Саратов сказал, что «около 100 спортивных площадок, которые есть в городе, будут переданы коммунальным предприятиям районов, которые должны восстановить их и поддерживать в хорошем состоянии, для того, чтобы школьники могли там заниматься спортом».
Кроме того, по словам Валерия Саратова, «хотя на улучшение состояния только одной школы, а это приведение в порядок кровли, фасада, замена полов, необходимо порядка 4-5 миллионов гривен, администрация всё равно будет заниматься этой проблемой».
«Подсчитано, что только на снос одного сухого дерева, а их тысяча, необходимо около одной тысячи гривен, но на это средства найдены. Теперь задача – посадить деревья, поэтому сегодня благоустройство дворов, школ начнём с посадки деревьев», — заключил Валерий Саратов.
Во время общегородского родительского собрания также отмечалось, что в Севастополе успешно работает Программа развития русского языка и русской культуры, в которой особое место отведено нравственному воспитанию подрастающего поколения.
Кроме того, в течение только последних двух месяцев приняты программа правовой и социальной защиты детей города и программа улучшения материальной базы в системе образования до 2012 года.
В прошлом же году по инициативе Валерия Саратова была принята программа освещения территорий школ, в результате чего были освещены практически все школы, и подготовлена программа восстановления фасадов и ограждений, но предполагаемые средства были направлены на решение первоочередной задачи – улучшение состояния кровель.
В Севастополе по состоянию на 1 сентября 2010 года функционируют пять специализированных школ с углубленным изучением иностранных языков с 1-го класса. По инициативе Валерия Саратова в Министерстве образования и науки утвержден экспериментальный учебный план, позволивший с 1 сентября этого года ввести с первого класса два часа иностранного языка в 12-ти общеобразовательных школах.
В Севастопольском городском гуманитарном университете сегодня изучаются возможности по подготовке учителей совмещенных специальностей – учитель начальных классов-преподаватель иностранного языка.